“嗯，澈澈到时候想做什么？”

孩子含着泪光的眼睛亮起来：“吃好吃的！吃蛋糕、吃冰淇淋、吃刚烤好的蛋挞上酥酥的脆皮……”

“好，去吃好吃的。还有么？”

“出去玩，去看海，有沙子可以堆堆，还要在海里面游泳。”

“好，我们去海边。还想做什么？”

“想教哥哥弹琴，哥哥学不会没关系，我会用心教你的。”

曲铭澈一说就停不下来，小鱼吐泡泡似的跟曲郁生说了各种各样的毕业后想做的事，所有的事。最后，曲铭澈脸上的泪渍被笑容取代，他闭眼贴上他，用只有两人能听见的声音告诉他：哥哥，我想去上学。

他从回忆中醒来，或者说是梦里。他不知不觉睡了过去，枕着一本翻开一半的《神经病学学习指导与习题集》，头很痛，好像书里的东西被倒灌入了脑，他犹如膨胀极致的气球，几乎撕裂。

就着这样浑噩的状态又过了几日。

临近大考，图书馆现在人满为患，每天开馆铃声一响，守在门口的学生们便乌泱泱从外面涌入，在刷卡的闸机口排长队，在电梯前排长队，甚至洗手间也要排长队。每个人都步履匆匆，心不在焉，仿佛连停下来看看窗外风景的时间都没有。

他这些天基本在自习室从早待到晚，待复习的资料堆积如山，他却越来越心神不宁，书看不进去，课也不想听，对着一道病例分析，他反复把题干看了五遍，最后把“肌束震颤”错写成“肌阵挛”。

下午的组会，他难得跟导师请了病假。

何老似乎早看出他不在状态，并没有多说什么：“上周你帮忙写的病程我看了，措辞基本上没问题，比你师兄师姐写的好。”钢笔尖在桌面敲出轻响，“听说你还在四处打工？”

“最近辞掉了。”

“去年就该辞了的，太多事情缠身，你是神仙都忙不过来。”

何老手上的病历夹啪地打开：“说正事吧。我找来你弟弟的脑脊液报告看了一下，蛋白含量1.2而白细胞正常，典型的蛋白-细胞分离现象——